Bildiriler

Öğretmen Adaylarının Üst Bilişsel Farkındalık Düzeyleri ile Yeniden Kavramsallaştırılmış Aile Benzerlik Yaklaşımına Dayalı Bilimin Doğası Anlayışları Arasındaki İlişki
29.05.2024 - 29.05.2024
Tam metin bildiri
Uluslararası
Türkçe
12. International Summit Scientific Research Congress
DURUK ÜMİT,Aydınlı Pelin,AKGÜN ABUZER
https://www.gapzirvesi.org/
Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında Yer Alan Modsal Betimlemeler
08.12.2024 - 08.12.2024
Tam metin bildiri
Uluslararası
Türkçe
V. BİLSEL Uluslararası Gordion Bilimsel Araştırmalar Kongresi
Çiftçi Tuba,DURUK ÜMİT
https://bilselkongreleri.com/kongreler-icerik/v-bilsel-uluslararasi-gordion-bilimsel-arastirmalar-kongresi-78
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı ile Gelecek Nesil Fen Bilimleri Ölçütlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
27.07.2024 - 27.07.2024
Tam metin bildiri
Uluslararası
Türkçe
3. Uluslararası Uludağ Bilimsel Araştırmalar Kongresi
Doğan Ceylan,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
https://www.isarconference.org/bursa
A PRACTICE-BASED FRAMEWORK FOR THE TRANSFER OF SELFREGULATION SKILLS: THE SRL-AIDE MODEL
02.06.2023 - 02.06.2023
Tam metin bildiri
Uluslararası
Türkçe
HAGIA SOPHIA 6 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC STUDIES
DURAN SERBAY, DURUK ÜMİT, TÜRKARSLAN Merve
https://www.ayasofyakongresi.com/_files/ugd/614b1f_3204c280f2564f07aff18ccc070113b7.pdf
A NEW PERSPECTIVE ON SELFREGULATED LEARNING PROCESSES: MASRL MODEL
02.06.2023 - 02.06.2023
Tam metin bildiri
Uluslararası
Türkçe
HAGIA SOPHIA 6 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC STUDIES
DURUK ÜMİT, DURAN SERBAY, İMER İREM, KOCABÜK Ayşe
https://www.ayasofyakongresi.com/_files/ugd/614b1f_3204c280f2564f07aff18ccc070113b7.pdf
Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarına İlişkin Görüşleri
21.04.2016 - 21.04.2016
Özet bildiri
Ulusal
Türkçe
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
COŞKUN FATMA,DURUK ÜMİT
Ortaokul Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Mantıksal Düşünme Beceri Düzeyleri
26.11.2022 - 26.11.2022
Tam metin bildiri
Uluslararası
Türkçe
3. Uluslararası Dicle Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi
Kaya Büşranur, DURAN SERBAY, DURUK ÜMİT
https://www.isarconference.org/dicle-1
SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN RUTİN OLMAYAN PROBLEMLERİ ÇÖZME DÜZEYLERİ
23.04.2022 - 23.04.2022
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
6th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES
KAYA Büşranur, DURAN SERBAY, DURUK ÜMİT
https://www.cumhuriyetkongresi.org/_files/ugd/7cf5ba_296424f8d6eb49a38b1a523ee7d6597f.pdf
The March For Science Movement As Unusual Mass Protest For the Sake of Vulnerable Science, So to Speak: A Discourse Analytıcal Approach to Public Science Understanding
28.04.2018 - 28.04.2018
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST)
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,KILIÇ BETÜL,TOKUR FUAT
https://www.2021.icemst.com/
Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Bilimsel Sorgulamanın Temel Özelliklerinin Temsili
23.12.2021 - 23.12.2021
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
2. Uluslararası İstanbul Modern Bilimsel Araştırmalar Kongresi
DURUK ÜMİT, TOKUR FUAT
https://www.kongreuzmani.com/site.html?https://www.istanbulkongresi.org
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Pedagojik Alan Bilgisi Uygulamalarına İlişkin Görüşleri ve Deneyimleri
17.02.2020 - 17.02.2020
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi
DURUK ÜMİT,AKTAŞ ENİSE
FIDELITY OF IMPLEMENTATION OF NATURE OF SCIENCE INSTRUCTION STUDIESBASED ON CONTEXT CONTINUUM
09.10.2020 - 09.10.2020
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
CUKUROVA 5th INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE
DURUK ÜMİT
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye ve Sürdürülebilir Kalkınmaya İlişkin Görüşleri
02.05.2019 - 02.05.2019
Tam metin bildiri
Uluslararası
Türkçe
1st International Science, Education, Art Technology Symposium UBEST 2019
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,Özgün Saynur,AYKUT NURSEL
file:///C:/Users/GC3BClden/Downloads/UBEST20Tam20Metin20(1).pdf
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ORTAK BİLGİ YAPILANDIRMA MODELİNE VE 5E MODELİNE DAYALI DERS PLANLARI YOLUYLA GERÇEKLEŞTİRDİKLERİ ÖĞRETİM PERFORMANSLARININ İNCELENMESİ
18.10.2017 - 18.10.2017
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
II. International Academic Research Congress
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,KILIÇ BETÜL
AKTİF ÖĞRENMEDE GERÇEK KATILIM MODELİNİN 7.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARISINA VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİ
18.10.2017 - 18.10.2017
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
II. International Academic Research Congress
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,Ceylan Doğan,KILIÇ BETÜL
BOTH LASTING AND TRANSLATED NATURE OF SCIENCE UNDERSTANDINGS. IS IT REALLY POSSIBLE? A COLLABORATIVE INTERVENTION BY MEANS OF INSTRUCTIONAL PLANNING WITHIN HIGHLY-CONTEXTUALIZED EXPLICIT-REFLECTIVE NATURE OF SCIENCE INSTRUCTION
18.05.2017 - 18.05.2017
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,KILIÇ BETÜL
360 DEGREE FEEDBACK: A HOLISTIC APPROACH TO THE INTERACTION OF SELF, PEER, AND TEACHER ASSESSMENT IN A COLLABORATIVE LEARNING PROCESS
18.05.2017 - 18.05.2017
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,GÜRSOY GÜLDEN,KILIÇ BETÜL
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREYE YÖNELİK DAVRANIŞLARINDAKİ DEĞİŞİMİN İNCELENMESİ
11.05.2017 - 11.05.2017
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
4.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi
AKGÜN ABUZER,TOKUR FUAT,DURUK ÜMİT,YAZAR FATMA
Investigation of the Preservice Science Teachers Environmental Emotions through the Activity of Social Atom
19.05.2016 - 19.05.2016
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Research in Education and Science
TOKUR FUAT,AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT
Elektrik Devreleri Ünitesinin Öğretiminde Analoji Temelli 5e Öğrenme Modelinin Farklı Öğrenme Stillerine Sahip Olan Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
19.05.2016 - 19.05.2016
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,ÇOBAN HACI MEHMET
RIASEC Based Content Analysis of Preservice Science Teachers Interest in Science Related Activities They Developed for Teaching Practices
19.05.2016 - 19.05.2016
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,TOKUR FUAT
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanlarının Sosyal Sorumlulukları Hakkındaki Görüşleri
19.05.2016 - 19.05.2016
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,GÜLSUYU FATMA
Basit Ucuz Malzemelerle Yapılan Fen Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Fen Kavramlarını Günlük Hayata Transferine Etkisi
19.05.2016 - 19.05.2016
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,YILDIRIM NAZLI
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Buharlaşma ve Kaynama Kavramlarına İlişkin Anlayışlarının Aşina Olmadıkları Durumlara Transferinin İncelenmesi
05.05.2016 - 05.05.2016
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
GÜLSUYU FATMA,CEYLAN DOĞAN,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
Investigation of the Field Trip Methods Effectiveness As a Way of Improving Preservice Teachers Views on Environmental Education
27.02.2014 - 27.02.2014
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
ICE 2014 : International Conference on Education
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığı Seviyesinin İncelenmesi
27.06.2012 - 27.06.2012
Özet bildiri
Ulusal
Türkçe
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
DURUK ÜMİT,GÜLLÜ DOĞAN
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL AĞLARI EĞİTSELAMAÇLI KULLANIM DURUMUNUN BELİRLENMESİNE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
27.06.2012 - 27.06.2012
Özet bildiri
Ulusal
Türkçe
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
ÖZDEN MUSTAFA,ÇİNİCİ AYHAN,AÇIKGÜL FIRAT ESRA,DURUK ÜMİT
TURKISH ADAPTATION AND PSYCHOMETRIC EVALUATION OF THE MORAL METACOGNITION SCALE
18.05.2017 - 18.05.2017
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Research in Education and Science
DURUK ÜMİT,AÇIKGÜL FIRAT ESRA,AKGÜN ABUZER
Okul Dışı Ortamlardaki Fen Öğretimi Deneyimlerinin Derinlemesine Analizi: Feza Gürsey Bilim Merkezi
02.05.2019 - 02.05.2019
Tam metin bildiri
Uluslararası
Türkçe
1st International Science, Education, Art Technology Symposium UBEST 2019
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,YILMAZ NURCAN,TEKİN SIDIKA
file:///C:/Users/GC3BClden/Downloads/UBEST20Tam20Metin20(1).pdf
Ortaokul Öğrencilerinin Kalıtım Ünitesine İlişkin Kavramlara Yönelik Metaforlarının Olgu Bilimsel Yönden İncelenmesi
05.05.2016 - 05.05.2016
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
DOĞAN CEYLAN,GÜLSUYU FATMA,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
Özel Yetenekli Bireylere Yönelik Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları: “Adıyaman’da Yerden Göğe Doğa Serüveni”
01.11.2018 - 01.11.2018
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
International Congress on Gifted and Talented Education
TOKUR FUAT,ZEMİN BİLAL,POLAT MUSA,ÇELİK MUSTAFA,BAYRAM AYŞE,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
Özel Yetenekli Bireylerin Biyomimetik Tasarımlarının İncelenmesi
01.11.2018 - 01.11.2018
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
International Congress on Gifted and Talented Education
TOKUR FUAT,POLAT MUSA,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,ÇİÇEK ABDURRAHMAN,AKATAY SEVİL,DURMAZ İNAN
SEARCH FOR GROUNDED EVIDENCE ON THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESERVICE TEACHERS’ PERRY’S SCHEME AND THEIR IN-DEPTH UNDERSTANDING OF HEAT CONDUCTION AT THE MODEL LEVEL
28.04.2018 - 28.04.2018
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST)
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,KILIÇ BETÜL
CONCEPTUALISATION OF FEEDBACK EXPERIENCES IN A FORMATIVE ASSESSMENT PROCESS
28.04.2018 - 28.04.2018
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST)
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,KILIÇ BETÜL,TOKUR FUAT
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ İLE BİLİMİN DOĞASI ANLAYIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
01.03.2019 - 01.03.2019
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
AKDENİZ 1. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ
Gülsuyu Fatma,AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT
Ortaokul Öğrencilerinin Bilim İnsanı Algılarının İncelenmesi
04.09.2014 - 04.09.2014
Özet bildiri
Ulusal
Türkçe
23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
TOKUR FUAT,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
Fen Bı̇lı̇mlerı̇ Öğretmen Adaylarının Gelı̇şı̇mı̇nı̇n Desteklenmesı̇: Eleştı̇rel Yansıtma ile Pedagojı̇k İçerı̇k Bı̇lgı̇sı̇ Arasındakı̇ Etkı̇leşı̇m
08.11.2019 - 08.11.2019
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
ICHES ULUSLARARASI İNSANİ BİLİMLER VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ
DURUK ÜMİT
İşbirlikli Öğrenme Etkinlikleri Sırasındaki Durumsal İlginin Değişimine İlişkin Öğrenci Görüşleri
21.06.2018 - 21.06.2018
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
III. Uluslararası Mesleki ve Teknik Bilimler Kongresi
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,KILIÇ BETÜL
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Bireye ve Sosyal Çevreye Bağlı Değişkenler Açısından İncelenmesi
05.09.2013 - 05.09.2013
Özet bildiri
Ulusal
Türkçe
22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
DURUK ÜMİT,GÜLLÜ DOĞAN
RIASEC MESLEKİ İLGİ ENVANTERİNE GÖRE SINIFLANDIRILAN ÖĞRENCİLERİN YARATICILIK VE ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ
11.05.2017 - 11.05.2017
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
4.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,KILIÇ BETÜL
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ISI TRANSFERİ BAĞLAMINDA GÖZLEMLENEN VE İFADE EDİLEN DURUMSAL İLGİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: UYGULAMALI BİR ÇALIŞMA
11.05.2017 - 11.05.2017
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
4.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,KILIÇ BETÜL
ACADEMIC POTENTIAL BELIEFS AND FEELINGS OF PRESERVICE TEACHERS IN TERMS OF SEVERAL FACTORS
19.05.2016 - 19.05.2016
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST)
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,Doğan Ceylan
Mentor and Peer Feed-Back on Micro-Teaching: As a Tool for Enhancing of Pre-Service Teachers’xx Teaching Practices
27.02.2014 - 27.02.2014
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
World Academy of Science, Engineering and Technology, International Journal of Educational and Pedagogical Sciences
ÇİNİCİ AYHAN,ÖZDEN MUSTAFA,DURUK ÜMİT,GÜRSOY GÜLDEN
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi Dersi Kapsamındaki Tecrübelerinin İncelenmesi: Modeller ve Modelleme Uygulamaları
21.04.2016 - 21.04.2016
Özet bildiri
Ulusal
Türkçe
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Doğan Ceylan,Gülsuyu Fatma,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
İnsan ve Çevre İlişkileri Ünitesine Yönelik Olarak Geliştirilen Duyuşsal Yoğunluklu Fen Etkinliklerinin Öğrencilerin Çevresel Duygularına ve Çevreye Karşı Tutumlarına Etkisi
21.04.2016 - 21.04.2016
Özet bildiri
Ulusal
Türkçe
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Gülsuyu Fatma,Doğan Ceylan,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Becerilerinin Sosyobilimsel Konular Bağlamında İncelenmesi
03.04.2014 - 03.04.2014
Özet bildiri
Ulusal
Türkçe
Adıyaman Üniversitesi Bilim, Kültür ve Sanat Sempozyumu-I
DURUK ÜMİT,ÖZDEN MUSTAFA,ÇİNİCİ AYHAN
Bilim/Sözde-Bilim Ayrımı Tartışması Yoluyla Yürütülen Argümantasyon Etkinliklerinin Sözde-Bilimsel İnanışlara Etkisi
13.12.2019 - 13.12.2019
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
V. International Congress on Social and Education Sciences
ÇAVUŞ EMİNE,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
Oyunlaştırılmış Fen Öğretiminde Durumsal İlgi
13.12.2019 - 13.12.2019
Özet bildiri
Uluslararası
Türkçe
V. International Congress onSocial and Education Sciences
Yılmaz Betül,DURUK ÜMİT
TURKISH ADAPTATION AND PSYCHOMETRIC EVALUATION OF THE MORAL METACOGNITION SCALE
18.05.2017 - 18.05.2017
Özet bildiri
Uluslararası
İngilizce
International Conference on Research in Education and Science (ICRES)
DURUK ÜMİT,AÇIKGÜL FIRAT ESRA,AKGÜN ABUZER

Editörlükler

Research in Educational Sciences-I
2024
Kitap
Uluslararası
İngilizce
Editör
İksad Yayınevi
DURUK ÜMİT
Eğitim Alanında Güncel Bilimsel Araştırmalar VI
2024
Kitap
Uluslararası
Türkçe
Editör
İksad Yayınevi
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT
Eğitim Alanında Güncel Bilimsel Araştırmalar V
2024
Kitap
Uluslararası
Türkçe
Editör
İksad Yayınevi
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT
Eğitim Alanında Güncel Bilimsel Araştırmalar-III
2023
Kitap
Uluslararası
Türkçe
Editör
İksad Yayınevi
AKGÜN ABUZER, DURUK ÜMİT
Eğitim Alanında Güncel Bilimsel Araştırmalar-II
2023
Kitap
Uluslararası
Türkçe
Editör
İksad Yayınevi
AKGÜN ABUZER, DURUK ÜMİT
Eğitim Alanında Güncel Bilimsel Araştırmalar
2022
Kitap
Uluslararası
Türkçe
Editör
İksad Yayınevi
AKGÜN ABUZER, DURUK ÜMİT
Eğitim Araştırmaları ve Değerlendirmeler
2022
Kitap
Uluslararası
Türkçe
Editör
İksad Yayınevi
AKGÜN ABUZER, DURUK ÜMİT

Kitaplar

Eğitim ve Bilim 2024: İlköğretim ve Ortaöğretimde Fen Bilimleri Öğretimi
2024
Bilimsel Kitap
Uluslararası
TÜRKİYE
Türkçe
Efe Akademi
DURUK ÜMİT,Kılınç Mehmet,ELMAS Ali Osman
Eğitim & Bilim 2022-III
2022
Bilimsel Kitap
Uluslararası
TÜRKİYE
Türkçe
Efe Akademi Yayınları
DURUK ÜMİT
Bilim, Eğitim, Tarih, Toplum
2022
Bilimsel Kitap
Uluslararası
TÜRKİYE
Türkçe
Kalan Yayınları
YALÇIN HARUN, DURUK ÜMİT, AKGÜN ABUZER
Eğitimde Araştırma Yöntemleri
2021
Kitap Tercümesi
Uluslararası
TÜRKİYE
Türkçe
Pegem Akademi
DURUK ÜMİT
Eğitim Bilimlerinde Teori ve Araştırmalar
2020
Bilimsel Kitap
Uluslararası
TÜRKİYE
Türkçe
Gece Kitaplığı
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
Research in Education and Social Sciences
2020
Bilimsel Kitap
Uluslararası
TÜRKİYE
Türkçe
Duvar Kitabevi
DURUK ÜMİT
Eğitim Bilimleri Teori, Güncel Araştırmalar ve Yeni Eğilimler
2020
Bilimsel Kitap
Uluslararası
KARADAĞ
Türkçe
IVPE
DURUK ÜMİT
New Horizons in Educational Sciences
2019
Bilimsel Kitap
Uluslararası
LİTVANYA
İngilizce
Strategic Researchers Academy
DURUK ÜMİT

Makaleler

The Influence of Concept Cartoon-Supported Issue of Demarcation-Based Scientific Argumentation on Argumentation Skills and Pseudoscientific Beliefs
10.2023
Hakemli
Özgün Makale
Ulusal
İngilizce
Journal of Computer and Education Research
2148-2896
DURUK ÜMİT, Çavuş Emine, AKGÜN ABUZER
http://dx.doi.org/10.18009/jcer.1323212
Eighth Grade Students’ Levels of Solving Non-Routine Problems
4.2023
Hakemli
Özgün Makale
Ulusal
Türkçe
Journal of History School (JOHS)
1308-5298
KAYA Büşranur, DURAN SERBAY, DURUK ÜMİT
https://johschool.com/index.jsp?mod=sayiicerik&file_name=3ffc08d6-a22e-4d68-9b46-48b7d547fb6c.pdf
Students’ Nature of Science Understandings: A Phenomenological Study
12.2022
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
Education Quarterly Reviews
2621-5799
DURUK ÜMİT, Kocabük Ayşe, Çavuş Emine
https://www.asianinstituteofresearch.org/EQRarchives/Students%E2%80%99-Nature-of-Science-Understandings%3A-A-Phenomenological-Study-
Situational Interest and Its Sources: A Comparison Between Expressed and Observed Situational Interest about Heat Transfer
4.2021
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
Education Quarterly Reviews
2621-5799
DURUK ÜMİT
https://www.asianinstituteofresearch.org/EQRarchives/Situational-Interest-and-Its-Sources%3A-A-Comparison-Between-Expressed-and-Observed-Situational-Interest-about-Heat-Transfer-
Bilimin Doğası Bileşenlerinin Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Temsil Edilme Durumu
12.2020
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
Türkçe
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2146-7811
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
https://dergipark.org.tr/en/pub/amauefd/issue/58078/721309
Exploring the impact of common knowledge construction model on students’ understandings of heat transfer
1.2021
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
International Journal of Curriculum and Instruction
1562-0506
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,GÜLMEZ GÜNGÖRMEZ HATİCE
http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/588
Using Real Engagement in the Active Problem Solving Model in Teaching Science: An Interpretive Pedagogical Content Knowledge Study of An Experienced Science Teacher
10.2020
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
International Online Journal of Education and Teaching
2148-225X
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
https://www.iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1079
Turkish Moral Metacognition Scale (TMMS): The Study of Adaptation, Validation and Reliability
7.2020
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
International Online Journal of Educational Sciences
1309-2707
DURUK ÜMİT,AÇIKGÜL FIRAT ESRA,AKGÜN ABUZER
Influence of a socially-mediated contextual professional development program on prospective science teachers’xx understandings of nature of science, and integrating it into their instructional planning
6.2020
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
International Online Journal of Education and Teaching
2148-225X
DURUK ÜMİT
https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/916
Nature of science representation in scenarios created by prospective science teachers on socioscientific issues
10.2020
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
African Educational Research Journal
2354-2160
DURUK ÜMİT
http://www.netjournals.org/z_AERJ_S_20_037.html
Investigating Students’ Scientific Creativity and Metacognitive Awareness Level According to RIASEC Interest Inventory
5.2020
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
European Journal of Education Studies
2501-1111
DURUK ÜMİT
https://oapub.org/edu/index.php/ejes/article/view/3067/5704
Bilimin Doğası Bileşenlerinin Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Temsil Edilme Durumu
.1900
Hakemli
Özgün Makale
Ulusal
Türkçe
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2146-7811
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
Prospective Early Childhood Teachers’ Understandings on the Nature of Science in Terms of Scientific Knowledge and Scientific Method
3.2019
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
Universal Journal of Educational Research
2332-3205
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,TOKUR FUAT
http://www.hrpub.org/journals/article_info.php?aid=7792
HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM ÜNİTESİNDE YER ALANSOYUT KAVRAMLARIN METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ
10.2017
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
The Journal of Academic Social Science Studies
2148-4163
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,GÜLMEZ GÜNGÖRMEZ HATİCE,Ceylan Doğan
Senaryo Tabanlı Öğrenme Yoluyla Öğrencilerin Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi
8.2016
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
The Journal of Academic Social Science Studies
2148-4163
GÜLMEZ GÜNGÖRMEZ HATİCE,AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT
INVESTIGATION OF THE FIELD TRIP METHODS’ EFFECTIVENESS: AS A WAY OF IMPROVING PRESERVICE TEACHERS’ VIEWS ON ENVIRONMENTAL EDUCATION
3.2017
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
Route Educational and Social Science Journal
2148-5518
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,TOKUR FUAT
BUHARLAŞMA VE KAYNAMA KAVRAMLARINA İLİŞKİN ANLAYIŞLARIN BENZER BAĞLAMLARDAKİ TUTARLIĞI VE TRANSFERİ
12.2018
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
The Journal of Academic Social Science Studies
2148-4163
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,GÜLMEZ GÜNGÖRMEZ HATİCE,GÜLSUYU FATMA
TGA ETKİNLİKLERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININÇİÇEKLİ BİTKİLERİN BÜYÜME VE GELİŞMESİ İLE İLGİLİ SAHİPOLDUĞU KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNE ETKİSİ
4.2014
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
Route Educational And Social Science Journal
2148-5518
TOKUR FUAT,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
The Investigation of Preservice Science Teachers Critical Thinking Dispositions in the Context of Personal and Social Factors
3.2016
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
Science Education International
2077-2327
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT
Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Ortak Bilgi Yapılandırma Modeline İlişkin Görüşleri
5.2016
Hakemli
Özgün Makale
Ulusal
Türkçe
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2146-7811
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,GÜLMEZ GÜNGÖRMEZ HATİCE
Fen Öğretiminde Öğrenilen Kavramların Günlük Yaşamla İlişkilendirilmesi: Su Kimyası ve Su Arıtımı
6.2016
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
Türkçe
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
2149-2727
AKGÜN ABUZER,TOKUR FUAT,DURUK ÜMİT
https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyuebd
Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Eğitimi Kavramına Yönelik Metaforları
10.2016
Hakemli
Özgün Makale
Ulusal
Türkçe
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
1305-0060
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT,GÜLMEZ GÜNGÖRMEZ HATİCE
Examining the Learning Outcomes Included in the Turkish Science Curriculum in Terms of Science Process Skills: A Document Analysis with Standards-Based Assessment
2.2017
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
International Journal of Environmental and Science Education
1306-3065
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,Ceylan Doğan,Gülsuyu Fatma
http://www.ijese.net/makale/1787
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARINDAKİ DENEYİMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
10.2018
Hakemli
Özgün Makale
Ulusal
Türkçe
Diyalektolog
2146-4219
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,YILMAZ NURCAN,ÖZÜN SAYNUR,AYKUT NURSEL,TEKİN SIDIKA
Prospective Early Childhood Teachers’xx Understandings on the Nature of Science in Terms of Scientific Knowledge and Scientific Method
3.2019
Hakemli
Özgün Makale
Uluslararası
İngilizce
Universal Journal of Educational Research
2332-3205
DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER,TOKUR FUAT
http://www.hrpub.org/journals/article_info.php?aid=7792

Atıflar

TGA ETKİNLİKLERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININÇİÇEKLİ BİTKİLERİN BÜYÜME VE GELİŞMESİ İLE İLGİLİ SAHİPOLDUĞU KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNE ETKİSİ
MAKALE

1.2
2020-10-30 12:37:10

TGA ETKİNLİKLERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININÇİÇEKLİ BİTKİLERİN BÜYÜME VE GELİŞMESİ İLE İLGİLİ SAHİPOLDUĞU KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNE ETKİSİ
Uluslararası
İngilizce
Route Educational And Social Science Journal
2148-5518
TOKUR FUAT,DURUK ÜMİT,AKGÜN ABUZER
The Investigation of Preservice Science Teachers Critical Thinking Dispositions in the Context of Personal and Social Factors
MAKALE

16.2
2020-10-30 09:22:39

The Investigation of Preservice Science Teachers Critical Thinking Dispositions in the Context of Personal and Social Factors
Uluslararası
İngilizce
Science Education International
2077-2327
AKGÜN ABUZER,DURUK ÜMİT

Bildiriler

Editörlükler

Kitaplar

Makaleler

Atıflar

Bağlantılar